När Elins mamma Elisabet berättar om dotterns år på Kungsbergsskolans högstadium väljer hon ordet "mardröm". Hon har anmält händelsen till Skolinspektionen för att fler inte ska råka ut för samma sak.

På lågstadiet utreddes Elin för inlärningsproblem och fick diagnosen "problem med arbetsminnet". Den ger eleven rätt till särskilt stöd. Efter mellanstadiet skulle Elin byta till Kungsbergsskolan och Elisabet ringde särskilt för att fråga om de resurser som Elin behöver. Skolan svarade att resurserna fanns.

- Men det var lögn. Jag vill varna alla föräldrar med barn som nu börjat i olika skolor och har behov av extra stöd. Var vaksam, även om de säger att resurserna finns, säger Elisabet.

Elins betyg är goda. Hon måste plugga men hon lyckas bra. Men engelskan har varit kämpig.

- Arbetsminnet som inte fungerar riktigt gör att jag har svårt att lära in glosor, till exempel, förklarar Elin.

Elisabet märkte snart att Elin kom efter. Samtal, mejl och möten med lärare och skolledning staplades på rad. Elisabet säger att hon skickat ett 60-tal mejl till Kungsbergsskolan för att påtala att Elin måste få starkare stöd. Till sist ordnade skolan specialpedagogiska resurser.

Men Elin och Elisabet kände att det inte fungerade.

- Jag kände att läraren inte trodde på mig och inte förstod varför jag inte kunde lära mig, Det sänker en totalt, berättar Elin.

Elin slutade gå på specialundervisningen. Månaderna gick utan att skolan agerade. Då sökte Elisabet upp en privat specialpedagog.

- Det kostade vår familj tusentals kronor. Alla har inte den möjligheten, konstaterar Elisabet.

Vid vårterminens nationella prov i nian fick Elin, eftersom hennes diagnos kräver det, hjälp i engelskprovet genom att uppgifter lästes upp för henne. Men för den hjälpen drog engelsk läraren av poäng. Elin klarade inte godkänt och blev också underkänd i engelska i slutbetyget. Därmed var hon portad från studier på gymnasiet.

Sista chansen för Elin var sommarskolan. Så när kompisarna firade sommarlov fick Elin fortsätta plugga. Och blev snabbt godkänd med marginal.

- De sa att de undrade vad jag hade där att göra, berättar Elin.

Hon är arg och besviken för att Kungsbergsskolan orsakade henne så mycket oro. I flera år har hon oroat sig över studierna och för vad som skulle hända om hon inte kom in på gymnasiet. Elin anser inte att hon har något att skämmas för.

Men hon väljer ändå att inte medverka i Corren med namn och bild. Nu har hon börjat gymnasiet på den utbildning hon drömt om och vill inte att alla ska känna till hennes tidigare problem.