Vi minns alla de infekterade och massiva skolnedläggningarna under 2023. Då hette det att demografin talade sitt tydliga språk och inga andra alternativ fanns om vi inte ville säga upp personal.
Vi i Linköpingslistan var så klart av annan uppfattning. Särskilt när det gällde Fredriksbergsskolan vars lokaler och småskalighet gjorde det utmärkt att också ha elever med autism på skolan. Det var dessutom en mycket bra skola med en personalgrupp väl förtrogna med hur undervisningen skulle bedrivas för att uppnå goda resultat.
Ändå lades Fredriksbergsskolan ned.
Men, vi i Linköpingslistan kunde inte släppa tanken på Fredriksbergsskolan så när anpassad grundskola var på jakt efter nya lokaler föreslog vi från LL att man skulle lägga anpassad grundskola där, i stället för på ALG. Det blev tvärnej och alldeles omöjligt fick vi höra. Lokalerna var i för dåligt skick.
Döm om vår förvåning när man nu plötsligt ska göra ett “Storfritids” på just Fredriksbergsskolan, visserligen en annan förvaltning, men det är samma elever det handlar om.
I information som skickats ut till vårdnadshavare skriver man följande:
”All fritidsverksamhet kommer att samlas i en gemensam lokal, som vi kallar ”storfritids”, senast den 1 oktober 2025. Antalet barn som är i behov av LSS Fritids ökar. Vi räknar med att upp till 50 nya barn kan behöva plats redan till sommaren 2025. Därför planerar vi nu för en större fritidslokal som har plats för alla barn med behov av fritids. Vi har hittat bra lokaler på Fredriksbergsvägen 37 (Fredriksbergsskolan i Ekholmen). De är redan anpassade för fritidsverksamhet och har plats för 5–7 avdelningar med olika inriktningar. Det ger oss möjlighet att dela in barnen i mindre grupper och anpassa verksamheten efter barnens olika behov och intressen. Fredriksbergsskolan ligger i Ekholmen, lugnt till i ett bostadsområde med lite trafik. Där finns också lekpark, stora grönytor, skatepark och fotbollsplaner. Lokalerna är fördelade på 2–3 byggnader, vilket gör det möjligt att skapa trygga och tydliga miljöer för barnen.”
Ovanstående beskrivning av lokaler och platsen är vad vårdnadshavare och vi i Linköpingslistan hävdade vid nedläggningen av skolan, men då var beskedet vi fick att lokalerna var så dåliga att de lämpade sig enbart för rivning.
Och hur blev det då med anpassad grundskola på ALG? Ja, enligt uppgift är man numera trångbodda på ALG och har svårt att inrymma allt som ska vara där. Då har vi inte ens nämnt lämpligheten i att ha våra kanske mest sköra elever på en gymnasieskola med äldre elever som i sin tur behöver mycket stöd och hjälp.
Det uppstår en hel del andra frågetecken kring denna organisation. Är det lyckosamt att klumpa ihop så många barn med olika behov, det enda gemensamma är att behoven är stora? Är personalen som ska arbeta med barnen/eleverna nöjda med denna organisation av fritids?
Vad har skett? Har man på kort tid sänkt kraven på hur en bra skollokal ska vara eller har skolan lagrats, och precis som en ost, blivit bättre med tiden? Eller kan det verkligen vara så illa att man bara räknar pengar och ser en möjlighet att få hyresintäkter på en lokal som är omöjlig att använda till annat?
För oss är det svårt att förstå hur S+M-styret nu tycker att lokaler som närmast var utdömda för något år sedan, i dag tydligen bara behöver lite färg och ytrenovering. Samtidigt ska elever och personal flyttas hit och dit utefter väldigt märkliga kriterier. Det kan knappast ens vara kostnadseffektivt och det är definitivt inte beslut som värnar om elever och personal.