Skolministern Ibrahim Baylan gjorde en synnerligen slät figur närhan i "Aktuellt" i måndags kväll konfronterades med de senasteuppgifterna om förfallet i den svenska skolan. Baylan visade tydligtatt han inte är förmögen att tänka en enda ny tanke i frågan, att han istället benhårt håller fast vid den skolpolitiska ideologi som ärorsaken till att svenska elever har allt sämre kunskaper.
Det var betecknande att Baylans recept mot de försämradematematikkunskaperna var att göra undervisningen i detta ämne ännumindre krävande.
Vidare löd skolministerns förklaring till varför det ser ut som detgör i skolan "bristande resurser". Det är också typiskt för hursocialdemokraterna resonerar.
Folkpartiets Jan Björklund stack effektivt hål på dessa"förklaringar". Björklund påpekade att Sverige i själva verket satsarmest på skolan i hela västvärlden. Ändå försämras resultatenkontinuerligt.
Pedagogiskt föredömligt framhöll Jan Björklund vad det är sombehövs: att den i dag helt havererade studiedisciplinen återupprättas.Det måste vara ordning och reda i skolan, lärarna återfå sin roll somauktoriteter.
Det var en befrielse att höra Björklunds klarspråk. Folkpartietsvice ordförande är precis den typ av politiske ledare som Sverige såväl behöver. Förhoppningsvis ger väljarna Jan Björklund chansen atträdda den svenska skolan.