"Det finns ett oerhört vÀrde i de Àldres berÀttelser och livshistorier", sÀger Alexandra Ekeköf, verksamhetsutvecklare kultur och hÀlsa pÄ Bilda.
Idén Àr enkel. Barn som gÄr i skolan mellan Ärskurs tvÄ och Ärskurs fem skriver brev till de Àldre. Breven levereras som en julklapp. Syftet Àr att bekÀmpa ofrivillig ensamhet.
Den som ligger bakom idén Àr Alexandra Ekelöf, verksamhetsutvecklare inom kultur och hÀlsa pÄ Bilda. Hennes uppdrag Àr att Àldre, över 65 Är, ska fÄ en meningsfull vardag.
NÀr Alexandra hörde talas om att Socialstyrelsen stöttade projekt som motverkade ofrivillig ensamhet bland Àldre kom hon pÄ idén. Hon döpte den till Operation BrevvÀn.
Inspirationen fick Alexandra dels frÄn sin dotter och dels frÄn de ensamma Àldre som hon möter.
â Jag har en dotter som gĂ„r i Ă„rskurs tre och vi övar mycket pĂ„ att skriva för hand. Samtidigt har jag mĂ„nga Ă€ldre runt omkring mig som upplever ensamhet. Att inte kĂ€nna sig behövd och sedd Ă€r nĂ„got som mĂ„nga Ă€ldre kĂ€nner.
â Det finns ett oerhört vĂ€rde i deras berĂ€ttelser och deras livshistorier och det kan man förmedla till barnen genom breven.
Alexandra Ekelöf kommer att Äka till de olika skolorna och samla breven för att sedan dela ut dem till olika Àldreboenden.
Kommer barnen att fÄ brev frÄn de Àldre?
â Meningen nu Ă€r att fĂ„ ut brev till de Ă€ldre och sedan fĂ„ngar vi upp de Ă€ldre som kĂ€nner att de vill svara.
FörfrÄgan skickades till alla skolor i Linköping. Tolv skolor nappade. MÄlet var att nÄ 100 brev fram till jul, men det gick över förvÀntan. Det skrevs cirka 650 brev. Flera skolor har sagt att de vill fortsÀtta till vÄren.
â Det Ă€r sĂ„ hĂ€ftigt, sĂ€ger hon.
Vi besökte en av skolorna som medverkade i Operation BrevvÀn. NÀr vi kom in stod lÀrarna Sara Erlandsson och Kim Gruvstad och instruerade klasserna 3A och 3B pÄ à nestadsskolan.
"TÀnk pÄ att avsluta brevet med en avslutningsfras", sÀger lÀrarna.
Barnen fick en brevmall och lite frÄgor att utgÄ ifrÄn. Resten skulle de fixa sjÀlva. Vissa satt och tÀnkte och vissa började skriva direkt. NÄgra barn tog det till nÀsta nivÄ och började rita och fÀrglÀgga brevmallen.
Elizaveta vill pÄminna de Àldre att man alltid ska vara sig sjÀlv.
â Jag tycker att det Ă€r jĂ€ttesvĂ„rt att skriva om min familj. Vi Ă€r en stor familj. Alla fĂ„r inte plats i mallen, sĂ€ger en elev.
Eleverna uppmanades att stÀlla frÄgor till de Àldre.
LÀraren Kim Gruvstad hjÀlper eleverna att komma igÄng med brevskrivandet.
Vilken frÄga ska du stÀlla i ditt brev?
â Jag vet inte, men i alla fall ingen dum frĂ„ga som "hur har du det pĂ„ boendet?"
Varför Àr den frÄgan dum?
â TĂ€nk om personen inte har det sĂ„ bra och blir ledsen nĂ€r de lĂ€ser frĂ„gan, svarar eleven.
"Mitt favoritÀmne Àr NO för att vi fÄr göra experiment", skriver Fingal.
Totalt har 100 elever skrivit blev frÄn à nestadsskolan. BrevvÀnkonceptet kommer kanske att spridas till grannkommuner och andra stÀder hoppas Alexandra.