Annika Rehn Reporter
013-28 01 94
annika.rehn @corren.se
Jeppe Gustafsson Fotograf
013-28 02 13
jeppe.gustafsson @corren.se
Tjejer har långt hår, är känsliga, blyga och fnittrar. Killar är inte blyga och spelar tv-spel.
Så tycker eleverna i klass 5A på Kärna skola. Sju klasslärare, däribland Birgitta Jacobsson, Birgitta Ekdahl, Karin Elmersson Johansson och Ulrika Stålnacke gjorde undersökningen om hur eleverna uppfattar killar och tjejer.
Alla arbetar de i ett jämställdhetsprojekt inom EU-projektet Mångfaldens ansikte.
Under hösten har de funderat på sina egna förhållanden till ämnet jämställdhet och hur det påverkar dem i arbetet.
Nu är det dags att prova sina tankar i klassrummet.
Barnen i klass 1A, 3A, 4A, 5 A och 6 A har fått samma uppgift, att beskriva hur tjejer och killar uppfattar sig själva och varandra.
Om beskrivningarna i inledningen var killarna och tjejerna överens.
När tjejerna ska tycka om sig själva säger de att de lyder mer än killar, är tystare, ska vara fina i håret och vara snälla.
Om killar säger tjejerna så här: hårdhänta, äckliga (pillar i näsan), bråkiga, störande och irriterande.
När killarna i klass 5 A ska beskriva sig själva har de inte så många adjektiv att ta fasta på: okänslig och starka, är några av dem.
Sen kommer ett par verb som beskriver vad de tycker om att göra: spela fotboll och klättra i träd.
När de beskriver tjejerna säger de att tjejerna är jobbiga och gillar rosa.
-- Det märkliga är att beskrivningarna är ungefär desamma oavsett vilken årskurs barnen går i, konstaterar Karin Elmersson Johansson.
-- Barnens uppfattningar grundläggs tidigt i livet och finns kvar under uppväxten.
Både hon och kollegorna trodde att de var medvetna om jämställdheten i klasserna. När de skärskådade sig själva upptäckte de beteenden som ibland överraskade.
-- Härom dagen stod ett par tjejer på en bänk utanför och vinglade. Bänken höll på att gå sönder. Jag öppnade fönstret och sa: Gå ner därifrån så ni inte gör er illa. Hade det varit killar där hade jag troligen låtit mer barsk i tonen och så hade jag sagt: Gå ner därifrån innan bänken går sönder.
Birgitta Jacobsson och Birgitta Ekdahl hör till en generation där man talade om velourpappor och rödstrumpor.
-- Vi har varit med när det inte var en självklarhet att både ha barn och ett yrkesliv.
Karin Elmersson Johansson och Ulrika Stålnacke är uppvuxna i ett samhälle där tjejer har lärt sig att ta för sig.
-- Vi har utifrån våra olika erfarenheter varit tvungna att försöka formulera vad vi vill. Ska tjejerna bli lika tuffa som killarna eller ska pojkarna bli mjukare?
När Karin Elmersson Johansson talar om jämställdhet i klass 5 A gör hon bland annat ett experiment.
-- Mamma diskar alltid, säger hon och eleverna får gruppera sig vid skyltar där det står ja, nej, ibland eller egna åsikter.
Bara tre killar ställer sig vid skylten med texten Ja.
--Tjejer är duktigare än killar i skolan, säger Karin Elmersson Johansson
Tre killar vid ja-skylten igen. Ingen tjej tycker att tjejer är duktigare än killarna.